Omtale fra forlaget
Dette er den første boka som er skrevet om bruk av coaching i norsk skole. Leseren følger Ullern videregående skole i Oslo fra 2001 til 2008. Skolen går i denne perioden fra å være nedleggingstruet, ha dårlige resultater og svært lav søkning til å bli en populær og godt søkt nasjonal demonstrasjonsskole som kan vise til gode resultater gjennom systematisk endrings- og utviklingsarbeid. Et sentralt fokus er en bevisst satsing på å utvikle en kultur preget av profesjonelle dialoger i alle ledd av organisasjonen. Boka gir mange praktiske eksempler på hvordan skolen systematisk har anvendt coaching og relasjonskompetanse i organisasjons- og personalutvikling. Boka er ført i pennen av rektor/skoleleder Pål Riis ved Ullern videregående skole og coach Jan Georg Kristiansen. Evnen til å være i dialog med andre er en viktig egenskap for alle som har sitt virke i skolen. Forfatterne boka opplever at det er et stort behov for å profesjonalisere dialogkompetansen i skolen, og at det er en stor praktisk utfordring å finne egnede dialogverktøy som holder høy faglig standard og er tilpasset skolens formål.Levert av © DnBB AS
Omtale fra forlagsentralen
Med denne boken ønsker forfatterne å bidra til at leseren får ideer, tanker, innsikt og oversikt, slik at hun /han kan finne sin egen stemme og vei til enda bedre lederskap. Ett kjennskap på godt lederskap, enten vi er lærere eller ledere, er evnen til å ta ansvar for å være regissører av læringsprosesser preget av dialog, handling og samhandling. Boken gir praktiske eksempler på hvordan Ullern systematisk har anvendt coaching og relasjonskompetanse i organisasjons- og personalutvikling. Har stikkord- og litteraturliste. © DnBB AS